小中一貫教育
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^ 学校段階間の連携・接続等に関する作業部会(第16回)「小中連携、一貫教育に関するこれまでの御意見について」(文部科学省)など
^ 「(先行実施した地域では)、小学校5、6年生の活動の場、いわゆる最上級生としてのリーダーシップの消失、(中略)など、多くの問題が指摘されております。」(平成27年9月定例会 第6回・新潟県妙高市議会・定例会一般質問会議録より)
^ (渡辺敦司「なぜ「小中一貫教育学校」創設を目指すのか・教育再生会議が提言」(2014年6月12・PAGE)
^ 改正「教育職員免許法」第3条
^ 「高学年においても一部交換授業等があっても学級担任制をベースとする方が、子どもを育てやすいと考えています。」「子ども自身や家庭が難しくなっている今こそ、学級担任がその多くの授業を受け持つべきだと考えています。」( ⇒大谷雅昭教諭「小学校の教科担任制」(教育総合研究所)より一部抜粋
^ 「小中一貫教育では、小中の教員の会議が多くなり、負担が増すということが課題に」(2014年11月29日・京都新聞)
^ 平成27年6月16日 第189回国会・文教科学委員会第14号
^ 『立法と調査』・2015. 8・No. 367「学校教育法改正に係る国会論議 - 小中一貫教育を行う義務教育学校の創設(文教科学委員会調査室) p.6
^ 文部科学省施設企画課「小中一貫教育に適した学校施設の在り方について?子供たちの9年間の学びを支える施設環境の充実に向けて?」参考資料p.108
^ 佐貫浩『品川の学校で何が起こっているのか』花伝社 ・2010年
^ 小中連携、一貫教育に関するこれまでの主な御意見について のp.2による
^ 教育職員免許法第5条第1項別表第1並びに教育職員免許法施行規則の第3条、第4条及び第6条による。
^免許なしで授業、常態化 長野の小中一貫校、開校時から?朝日新聞2013年8月20日 による。
^ 樋口陽一吉田善明編『解説世界憲法集 第3版』のp.232に条文が記載されている。

関連項目

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義務教育

小学校受験 - 中学受験 - 高校受験

幼小一貫教育 - 幼小一貫校

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中高一貫教育

外部リンク

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