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西田理英
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2018年
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[5]
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カザフスタン
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大学
定義

学習指導要領
[6]
[7]
短期大学
高等専門学校
専修学校
加入

栃木県
[8]
長野県
[9]
一条校
職業能力開発校
デンソー工業学園
日野工業高等学園
[10]
[11]
[12]
帰宅部
また、「在籍しているが部に参加していない」という部員をよく、幽霊部員と呼ぶ。
帰宅部
転学
過年度生
再入学
森永製菓
[13]
[14]
[15]
[16]
長時間労働
[2]
[12]
運動系と文化系.mw-parser-output .ambox{border:1px solid #a2a9b1;border-left:10px solid #36c;background-color:#fbfbfb;box-sizing:border-box}.mw-parser-output .ambox+link+.ambox,.mw-parser-output .ambox+link+style+.ambox,.mw-parser-output .ambox+link+link+.ambox,.mw-parser-output .ambox+.mw-empty-elt+link+.ambox,.mw-parser-output .ambox+.mw-empty-elt+link+style+.ambox,.mw-parser-output .ambox+.mw-empty-elt+link+link+.ambox{margin-top:-1px}html body.mediawiki .mw-parser-output .ambox.mbox-small-left{margin:4px 1em 4px 0;overflow:hidden;width:238px;border-collapse:collapse;font-size:88%;line-height:1.25em}.mw-parser-output .ambox-speedy{border-left:10px solid #b32424;background-color:#fee7e6}.mw-parser-output .ambox-delete{border-left:10px solid #b32424}.mw-parser-output .ambox-content{border-left:10px solid #f28500}.mw-parser-output .ambox-style{border-left:10px solid #fc3}.mw-parser-output .ambox-move{border-left:10px solid #9932cc}.mw-parser-output .ambox-protection{border-left:10px solid #a2a9b1}.mw-parser-output .ambox .mbox-text{border:none;padding:0.25em 0.5em;width:100%;font-size:90%}.mw-parser-output .ambox .mbox-image{border:none;padding:2px 0 2px 0.5em;text-align:center}.mw-parser-output .ambox .mbox-imageright{border:none;padding:2px 0.5em 2px 0;text-align:center}.mw-parser-output .ambox .mbox-empty-cell{border:none;padding:0;width:1px}.mw-parser-output .ambox .mbox-image-div{width:52px}html.client-js body.skin-minerva .mw-parser-output .mbox-text-span{margin-left:23px!important}@media(min-width:720px){.mw-parser-output .ambox{margin:0 10%}}

検証が求められています
情報源
出典を明記し
運動系

[17]
文化系

目的
全日本吹奏楽コンクール
NHK全国学校音楽コンクール
マーチングコンテスト
北海道
各段階別の活動

公教育
学生
公益
初等教育
中等教育
競技
勝利至上主義
[18]
教育庁
責任
生徒
学業
初等教育

学習指導要領
特別活動
合唱
ブラスバンド
学習指導要領
ゆとり教育
2002年
休業日
子ども
ボランティア
保護者
小中高一貫教育
京都府
京都市
文化
放課後
学年
学級
コミュニケーション