アクセスJ_現代社会をみる
[Wikipedia|▼Menu]
□記事を途中から表示しています
[最初から表示]

脚注[脚注の使い方]^ アクセスJ?現代社会をみる <新> - NHKクロニクル
^ アクセスJ?現代社会をみる <終> - NHKクロニクル
^ a b c d 「中・高校=古典ボックス・アクセスJ」『放送教育』第50巻第1号、日本放送教育協会、1995年4月1日、27頁、NDLJP:2340866/14。 
^ a b c 「『アクセスJ――現代社会をみる』」『放送教育』第50巻第6号、日本放送教育協会、1995年9月1日、32 - 35頁、NDLJP:2340871/17。 
^ a b c 「『アクセスJ』」『放送教育』第51巻第4号、日本放送教育協会、1996年7月1日、28 - 29頁、NDLJP:2340881/15。 
^ 日本放送協会放送文化研究所 放送情報調査部 編『NHK年鑑'96』日本放送出版協会、1996年10月15日、219頁。 

外部リンク

アクセスJ?現代社会をみる
- NHK放送史

NHK教育テレビジョン 金曜日12:40枠
前番組番組名次番組
地球と生きる
(1994年10月21日 - 1995年3月17日)アクセスJ?現代社会をみる
(1995年4月14日 - 1997年3月14日)堂々日本史
(1997年4月18日 - 1998年3月27日)
※12:00 - 12:44ふるさと おもしろ博物館
(1997年4月18日 - 1998年3月27日)
※12:45 - 13:00
.mw-parser-output .asbox{position:relative;overflow:hidden}.mw-parser-output .asbox table{background:transparent}.mw-parser-output .asbox p{margin:0}.mw-parser-output .asbox p+p{margin-top:0.25em}.mw-parser-output .asbox{font-size:90%}.mw-parser-output .asbox-note{font-size:90%}.mw-parser-output .asbox .navbar{position:absolute;top:-0.90em;right:1em;display:none}

この項目は、テレビ番組に関連した書きかけの項目です。この項目を加筆・訂正などしてくださる協力者を求めていますポータル テレビ/ウィキプロジェクト 放送または配信の番組)。
.mw-parser-output .hlist ul,.mw-parser-output .hlist ol{padding-left:0}.mw-parser-output .hlist li,.mw-parser-output .hlist dd,.mw-parser-output .hlist dt{margin-right:0;display:inline-block;white-space:nowrap}.mw-parser-output .hlist dt:after,.mw-parser-output .hlist dd:after,.mw-parser-output .hlist li:after{white-space:normal}.mw-parser-output .hlist li:after,.mw-parser-output .hlist dd:after{content:" ・\a0 ";font-weight:bold}.mw-parser-output .hlist dt:after{content:": "}.mw-parser-output .hlist-pipe dd:after,.mw-parser-output .hlist-pipe li:after{content:" |\a0 ";font-weight:normal}.mw-parser-output .hlist-hyphen dd:after,.mw-parser-output .hlist-hyphen li:after{content:" -\a0 ";font-weight:normal}.mw-parser-output .hlist-comma dd:after,.mw-parser-output .hlist-comma li:after{content:"、";font-weight:normal}.mw-parser-output .hlist-slash dd:after,.mw-parser-output .hlist-slash li:after{content:" /\a0 ";font-weight:normal}.mw-parser-output .hlist dd:last-child:after,.mw-parser-output .hlist dt:last-child:after,.mw-parser-output .hlist li:last-child:after{content:none}.mw-parser-output .hlist dd dd:first-child:before,.mw-parser-output .hlist dd dt:first-child:before,.mw-parser-output .hlist dd li:first-child:before,.mw-parser-output .hlist dt dd:first-child:before,.mw-parser-output .hlist dt dt:first-child:before,.mw-parser-output .hlist dt li:first-child:before,.mw-parser-output .hlist li dd:first-child:before,.mw-parser-output .hlist li dt:first-child:before,.mw-parser-output .hlist li li:first-child:before{content:" (";font-weight:normal}.mw-parser-output .hlist dd dd:last-child:after,.mw-parser-output .hlist dd dt:last-child:after,.mw-parser-output .hlist dd li:last-child:after,.mw-parser-output .hlist dt dd:last-child:after,.mw-parser-output .hlist dt dt:last-child:after,.mw-parser-output .hlist dt li:last-child:after,.mw-parser-output .hlist li dd:last-child:after,.mw-parser-output .hlist li dt:last-child:after,.mw-parser-output .hlist li li:last-child:after{content:")\a0 ";font-weight:normal}.mw-parser-output .hlist ol{counter-reset:listitem}.mw-parser-output .hlist ol>li{counter-increment:listitem}.mw-parser-output .hlist ol>li:before{content:" "counter(listitem)" ";white-space:nowrap}.mw-parser-output .hlist dd ol>li:first-child:before,.mw-parser-output .hlist dt ol>li:first-child:before,.mw-parser-output .hlist li ol>li:first-child:before{content:" ("counter(listitem)" "}.mw-parser-output .navbar{display:inline;font-size:75%;font-weight:normal}.mw-parser-output .navbar-collapse{float:left;text-align:left}.mw-parser-output .navbar-boxtext{word-spacing:0}.mw-parser-output .navbar ul{display:inline-block;white-space:nowrap;line-height:inherit}.mw-parser-output .navbar-brackets::before{margin-right:-0.125em;content:"[ "}.mw-parser-output .navbar-brackets::after{margin-left:-0.125em;content:" ]"}.mw-parser-output .navbar li{word-spacing:-0.125em}.mw-parser-output .navbar-mini abbr{font-variant:small-caps;border-bottom:none;text-decoration:none;cursor:inherit}.mw-parser-output .navbar-ct-full{font-size:114%;margin:0 7em}.mw-parser-output .navbar-ct-mini{font-size:114%;margin:0 4em}.mw-parser-output .infobox .navbar{font-size:88%}.mw-parser-output .navbox .navbar{display:block;font-size:88%}.mw-parser-output .navbox-title .navbar{float:left;text-align:left;margin-right:0.5em}

表示

編集










NHK for School

 国語

ラジオ

小学校の時間

中学校の時間

ラジオ国語教室

ことばの教室

おはなしの旅

お話でてこい

小学1年

おとぎのへや

かずとことば

あいうえお

こどもにんぎょう劇場

はじめてのこくご ことばあ!

おはなしのくに

ことばドリル

えるえる

小学2年

おとぎのへや

かずとことば

ことばのくに

おはなしのくに

はじめてのこくご ことばあ!

ことばドリル

えるえる

小学3年

テレビ図書館

書きくけこくご

おはなしのくに

わかる国語 読み書きのツボ 3・4年

ひょうたんからコトバ

おはなしのくにクラシック

お伝と伝じろう

小学4年

テレビ図書館

書きくけこくご

わかる国語 だいすきな20冊

わかる国語 読み書きのツボ 3・4年

ひょうたんからコトバ

おはなしのくにクラシック

お伝と伝じろう

小学5年

なにぬねノート

わかる国語 だいすきな20冊

わかる国語 読み書きのツボ 5・6年


次ページ
記事の検索
おまかせリスト
▼オプションを表示
ブックマーク登録
mixiチェック!
Twitterに投稿
オプション/リンク一覧
話題のニュース
列車運行情報
暇つぶしWikipedia

Size:87 KB
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)
担当:undef