長崎大学
[Wikipedia|▼Menu]

長崎大学


大学設置1949年
創立1857年
学校種別国立
設置者国立大学法人長崎大学
本部所在地長崎県長崎市文教町1-14
学生数9,090
キャンパス片淵キャンパス(長崎市片淵4丁目)
文教キャンパス(長崎市文教町)
坂本キャンパス1(長崎市坂本1丁目)
坂本キャンパス2(長崎市坂本1丁目)
学部経済学部
医学部
歯学部
教育学部
薬学部
工学部
水産学部
環境科学部
多文化社会学部
情報データ科学部[1]
研究科多文化社会学研究科
教育学研究科
経済学研究科
工学研究科
水産・環境科学総合研究科
医歯薬学総合研究科
熱帯医学・グローバルヘルス研究科
プラネタリーヘルス学環
ウェブサイトhttps://www.nagasaki-u.ac.jp/
テンプレートを表示

長崎大学(ながさきだいがく、英語: Nagasaki University)は、長崎県長崎市文教町1-14に本部を置く日本国立大学1857年創立、1949年大学設置。大学の略称は長大(ちょうだい)。

起源は、幕末1857年オランダ海軍軍医ヨハネス・ポンペ・ファン・メーデルフォールト(ポンペ)が、長崎奉行所内に開いた日本最古の医学校「医学伝習所」である。直接の前身は1923年創立の長崎医科大学で、旧制六医科大学旧官立9大学の一つである。(1945年当時、広島に医科大学が無かったため、長崎医科大学は原爆による被災を受けた世界で唯一の医科大学となった。)

第二次世界大戦後に同医科大学と長崎県内にあった他の学校が統合され、文理にまたがる総合大学[2]となった。(「概観」「前身校」「沿革」参照)。

2020年令和2年)には、多文化社会学部の新設から6年ぶりに「情報データ科学部」が新しく設置された[1]

2019年4月には「学生や教職員の健康を守るため」として喫煙者は不採用の方針を打ち出している。5月には学内に禁煙外来を新設予定。教職員が約4千人おり、2018年8月時点の喫煙率は約8%となっている[3][4]
概観

本学は、1949年昭和24年)に、長崎医科大学および附属薬学専門部、長崎経済専門学校長崎師範学校長崎青年師範学校を包括して設置された国立大学である。各学校の前身まで遡ると明治大正期以来それぞれが異なる歴史を歩んできた。1950年代60年代キャンパスの移転・統合が行われ、現在では全10学部のうち7学部(教育学部水産学部工学部薬学部、環境科学部、多文化社会学部、情報データ科学部)が文教キャンパス(長崎市文教町)に、旧制長崎医科大学以来の医学部歯学部長崎大学病院が坂本キャンパス(長崎市坂本1丁目)に所在する。経済学部だけは片淵キャンパス(長崎市片淵4丁目)に所在している。

総合病院(長崎大学病院)を有し、熱帯医学研究所共同利用・共同研究拠点)や大学院熱帯医学・グローバルヘルス研究科の附置、がんの研究などが行われている。また水産学部が設置されている。

学部数が多く、特に理系の学部が多い。1997年平成9年)には全国初となる文理融合型の環境科学部[5][注 1]が設置され、また2014年(平成26年)4月には全国唯一の多文化社会学部が設置された[6]
前身校

養生所・医学所(1857年、オランダ人軍医・
ヨハネス・ポンペ・ファン・メーデルフォールトが創立)

長崎医科大学1923年4月設立、前身は1887年設立の第五高等中学校医学部)

長崎医科大学附属薬学専門部

長崎医科大学附属医学専門部→長崎高等学校

長崎経済専門学校(前身は1905年3月に設立された長崎高等商業学校

長崎師範学校1943年設立。源流は1874年明治7年)創設の長崎県小学教則講習所に遡る)

長崎青年師範学校1944年設立。源流は1921年設立の長崎県実業補習学校教員養成所に遡る)

理念・基本的目標
理念
長崎大学は、長崎に根づく伝統的文化を継承しつつ、豊かな心を育み、地球の平和を支える科学を創造することによって、社会の調和的発展に貢献する。
基本的目標

熱帯医学・
感染症、放射線医療科学分野における卓越した実績を基盤に、予防医学医療経済学等の関連領域を学際的に糾合して、人間の健康に地球規模で貢献する世界的“グローバルヘルス”教育研究拠点となる。

全ての教育研究領域の高度化、国際化を推進するとともに、国内外のトップレベルの大学との連携の強化及び実質化、管理運営・人事システム改革、学内資源の適正再配置等をとおして、大学全体の総合力を格段に向上させ、世界最高水準の総合大学への進化のための基盤を構築する。

グローバル化する社会の要請に応えるべく、国際水準の教育、キャンパスの国際化、日本人学生の留学の飛躍的拡大の実現に向けた戦略的かつ包括的な教育改革を推進し、地域の課題を掘り下げる能力と、多文化が共生する国際社会の現場で活躍する力を兼ね備えた長崎大学ブランド人材を育成する。

特に学部教育においては、学生参加型の新しい教養教育と世界標準の学部専門教育との有機的結合により、問題解決能力・創造的思考力・コミュニケーションスキル等の学士力と各専門分野の知識・素養に裏打ちされ、現実の課題に即応できる個性輝く学士を育成する。また、新しい大学教育を高校教育改革と効果的に接続させるため、多面的かつ基盤的な資質・能力を測るための新しい入学者選抜方法を先進的に開発・導入する。

地域に基盤を置く総合大学として、地域のニーズに寄り添いつつ、教育研究の成果を地域の行政、産業、保健医療、教育、観光に還元し、グローバル化時代における地方創生の原動力となる。特に、海洋エネルギー、海洋生物資源、水環境、地域福祉医療、核兵器廃絶など、地域社会の持続的発展に大きく貢献し、かつ、地球規模課題にも直結する特色分野における教育研究を重点的に推進する。また、東日本大震災直後から継続している福島との協働を強化し、福島の未来創造に貢献する。

太平洋戦争末期、長崎市は原爆攻撃を受けた歴史を持つ。このため長崎大学は、「核兵器廃絶研究センター」(RECNA)[7]を設立するとともに、放射線被曝医療に力を入れてきた。こうした背景で、東日本大震災に伴う福島第一原子力発電所事故のほか、それに先立つチェルノブイリ原子力発電所事故の被災地への支援を行っている[8]
沿革

1949年昭和24年)

5月31日 - 国立学校設置法の公布により、新制長崎大学を設置。5学部(医学部、経済学部、薬学部、学芸学部、水産学部)が発足。本部は興善町。

長崎大学ではこの日を開学記念日としており、この日の授業は休講となっていたが、近年では授業時間数確保のため通常は講義日扱いである。


8月 - 大村一般教養部、長崎一般教養部を設置。


次ページ
記事の検索
おまかせリスト
▼オプションを表示
ブックマーク登録
mixiチェック!
Twitterに投稿
オプション/リンク一覧
話題のニュース
列車運行情報
暇つぶしWikipedia

Size:192 KB
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)
担当:undef