工部大学校（こうぶだいがっこう）は、明治時代初期に工部省工学寮が創設した技術者養成機関で、日本初の工学教育機関[1][2]。今日の日本の工業技術の礎を築き、工業発展に多大な役割を果たした。現在の東京大学工学部の前身の一つである。

1873年（明治6年）開設の工学寮工学校を1877年（明治10年）に改称したもので、1886年（明治19年）に帝国大学に合併。校舎は、現在の千代田区霞が関三丁目、文部科学省および金融庁のある一帯（霞が関コモンゲート、江戸時代の日向内藤家上屋敷跡地）にあった。
歴史ヘンリー・ダイアー
当初の構想

旧暦明治4年8月14日（1871年9月29日）、工部省の10寮1司の一等寮として、技術者養成を目的とする工学寮が創設され、初代工学頭には工部少輔山尾庸三が就任。中心事業は実践的技術者養成のための工学校の開設・運営で、当初は小学校（スクール）と大学校（カレッジ）で構成される工学校が構想された。エドモンド･モレルがイギリスから教員を招聘し、山尾が測量司雇のイギリス人技術者に組積造の小学校校舎建設を進めさせ、明治5年（1872年）初秋に小学校を開校する予定だったが、モレルの急逝により頓挫。
マセソンへの相談

山尾は急遽、旧知のヒュー・マセソン (Hugh Matheson) に相談したところ教員選抜協力の快諾を得たことから、1872年８月になって岩倉使節団副使として渡英した工部大輔伊藤博文がマセソンに正式に協力依頼をした[3]。
大学方式への転換

マセソンから、ランキンによる人選、ヘンリー・ダイアーを筆頭とした教師団の編成はすべて西洋の大学方式へ転換していた。グラスゴー大学教授のウィリアム・ランキン (William Rankine) を通してヘンリー・ダイアー (Henry Dyer) を都険（実質的な校長）とする教師団が推薦された。1860年代末、ランキン教授はウィリアム・トムソン (William Thomson) 教授とともにグラスゴー大学に工学部を新設しようと奔走し、ダイアーはランキン教授の下で技術者教育学を専攻していた。ランキン教授の計画は叶わなかったが、ダイアーは師の構想を日本で実現しようとした。

1873年、岩倉使節団に同行していた林董がスコットランドで教師団任用契約の手続を行い、日本までの船旅の同伴の任に当たった。ダイアーは小学校を別に開くのは止め、大学校を基礎課程、専門課程、実地課程（各2年）の3期6年制とし、土木、機械、造家（建築）、電信、化学、冶金、鉱山、造船の6学科とする学則・シラバスを作成した。教授形式は、1871年にロンドン近郊に開学していた王立インド工学校 (Royal Indian Engineering College) と同様に、講義と実習を半年ずつ交互に行うサンドウィッチ方式とし、また、実地課程のために赤羽工作分局を併設させた[4]。
開校

新暦1873年（明治6年）9月に生徒募集（15歳から20歳まで）が行われ、11月に開校。校舎の建設は間に合わず葵町の仮校舎で授業が始められた。当初、工学校校長は山尾が兼務したが、1877年（明治10年）の工学寮廃止とともに工学校は工作局付属となり、工作局長の大鳥圭介が校長に就任、さらに「工部大学校」に改名された。ダイアーを通して、引き続きイギリスから優秀な外国人教師が任用され、多くの授業は英語で行われた。生徒のノートや卒業論文も、英語で書かれたものが現存している（国立科学博物館新館2階などで見ることができる）[5]。

生徒は原則として私費生（月額7円上納）であり、時宜により在学中の経費を支給する官費生を募集した。但し、官費生には卒業後7年間は工部省で働く奉職義務が課せられた（工部大学校学課並諸規則）。

1873年11月の入学生は仮校舎で授業を受けたが、翌年には最初の組積造校舎（小学館）が完成、1877年に本館が完成すると、世界で最も優れた工学教育施設と考えられた。
校舎建築工学寮工学校校舎（小学館、後に博物館）, 1875年頃, McVA[6]工部大学校本館, 1880年頃, 日本建築学会

初期工部省は営繕部局を持たず、山尾は自らが管轄する測量司のイギリス人技術者に営繕を兼務させた。山尾から建築様式にゴシック様式が指定され、測量師長のイギリス人コリン・アレクサンダー・マクヴェイン (Colin Alexander McVean) は、鉄道寮から技師のヘンリー・ジョイナー (Henry Batson Joyner) を、燈台寮から石工のマークスと大工のアンダーソンをそれぞれ転属させて、小学校校舎（後に博物館に改装）、生徒館（宿舎と学習室）、教師館の建物を設計建設した[7]。

煉瓦壁は大量の帯鉄（Hoop Iron）で補強され、校舎は1873年末に完成し、日本最初の西洋式学校建築となった。時計塔は当初から計画されていたが、グラスゴーから横浜に運搬されたものが破損していたため、新たに部品を発注し1875年になって取り付けられた。時計塔も含め、グラスゴーの建築家キャンベル･ダグラス (Campbell Douglas) は、マクヴェインへ技術的助言、資材の発送、若手建築家の紹介など、様々な便宜を提供した。ダグラスの推薦で来日した若手の建築家チャールズ・アルフレッド・シャストール・ド・ボアンヴィル (Charles Alfred Chastel de Boinville) [8]は、1872年末に着任して小学校校舎と生徒館の施工管理を行い、さらに教師館は新しく設計し直した。マクヴェインが1873年4月に一時帰国する際、工部省営繕をトーマス・ウォートルス (Thomas James Waters) に委任、大学校本館の設計はウォートルスのもとで始まった。しかし、1873年6月にイギリスから教師団が到着するとともに、設計はボアンヴィルの手に移り、彼は都検ダイアーや物理学教授ウィリアム・エドワード・エアトンらと綿密に相談しながら設計案を固めていった。現在では科学技術教育に実験、実演、実技、実習は必須であるが、1870年代当時、そのためにどのような施設設計が必要かは世界共通の課題だった。1877年に工部大学校校舎（本館）が完成すると、イギリス人建築家のエドワード・ロビンス (Edward Cookworthy Robins) [9]はロイヤル・ソサエティや王立英国建築家協会の集会で最も先進的な科学技術教育施設として紹介し、科学技術教育用施設建築の設計手本とされた[10]。エアトンは工部大学校設計図一式を持ち帰り、旧知のロビンスとともにロンドン&ギルド工学校 (City and Guilds of London Institute) の校舎設計を始めた。

校舎は同校が東京大学と合併・移転後、学習院と東京女学館の校舎として利用されたが、1923年（大正12年）の関東大震災で倒壊した。文部省が同地に置かれるのはそれ以降のことである。
沿革

1870年（明治3年） - 鉄道技師長エドモンド・モレルは伊藤博文に日本が工業発展を円滑に進めるために工部省を設置することを提案し、日本人技術者を養成するための教務部を併設することを主張した。この教務部の工学校はスクールとカレッジからなり、スクールで優秀な成績をおさめた生徒だけがカレッジに進学することができるとした。

1871年（明治4年） - 工部省に工学寮が設置され、基礎教育を行う小学校と専門教育を行う大学校の二校体制とし、まずは小学校の1872年9月開校を企図し、1871年末から小学校教師の任用と校舎建設を始めた。

1873年（明治6年） - 都険として就任したダイアーは大学校のみの一校体制とし、1873年11月に開校。入学者の学力がそろわないために、予備教育のための小学校を一時期併設した。

1876年（明治9年） - 附属機関として工部美術学校を設置。

1877年（明治10年） - 専門教育のための本館が完成し、1月11日工学寮が廃止され工作局所轄になると工部大学校に改称。

1878年（明治11年） - 第一期卒業生を送り出すにあたり、7月15日に明治天皇親臨のもと「開業式」を執行（いわゆる開校式ではない）[11]。