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出典検索?: "小川英彦"
小川 英彦（おがわ ひでひこ、1957年 - ）は、日本の教育学者、愛知教育大学教授。愛知教育大学名誉教授(称号記第362号)。
愛知教育大学代議員・評議員・講座代表(幼児教育講座)。全国保育士養成協議会表彰(第1283号)。至学館大学特任教授。 名古屋市生まれ。愛知教育大学大学院修士課程修了。1983年名古屋市立の特別支援学級、特別支援学校教諭。1990年愛知教育大学情緒障害教育教員養成課程(1年課程)。1996年岡崎女子短期大学専任講師，助教授、2003年愛知教育大学助教授、06年教授、2012-14年愛知教育大学附属幼稚園長（兼任）[1]。 障害児保育と教育の内容・方法研究、歴史研究。 兵庫教育大学大学院、同朋大学大学院、愛知教育大学、愛知県立女子短期大学、岡崎女子大学、至学館大学、東海学園大学、同朋大学、岡崎女子短期大学、修文大学短期大学部の非常勤。 文部科学省 教員組織審査認定 愛知教育大学大学院教育学研究科マル合教授。
人物・来歴
著書
『障害児教育福祉の歴史 先駆的実践者の検証』三学出版、2014.5
『障害児教育福祉史の記録 アーカイブスの活用へ』三学出版, 2016.12
『障害児教育福祉の地域史 名古屋・愛知を対象に』三学出版, 2018.8
『障害児教育福祉の通史 名古屋の学校・施設の歩み』三学出版, 2019.3
『障害児教育福祉史の資料集成 戦前の劣等児・精神薄弱児教育』三学出版, 2020.3
『障害児教育福祉史の人物 保育・教育・福祉・医療で支える』三学出版, 2020.9
『障害児教育福祉史の偉人伝 愛知の障害児者支援への尽力』三学出版, 2021.7
共編著
『子どもの援助と子育て支援 児童福祉の事例研究』 (「子どもの権利条約」時代の児童福祉 改訂版) 長谷川眞人,神戸賢次
『障害のある子どもの理解と親支援 親と教師のために』(障害児教育にチャレンジ) 川上輝昭共編著. 明治図書出版, 2005.12
『特別支援教育の子ども理解と授業づくり 授業づくりを「楽しく」始める教師になる』 (特別支援教育キャリアアップシリーズ) 高橋浩平,新井英靖、広瀬信雄,湯浅恭正共編著. 黎明書房, 2007.11
『特別支援教育の授業を組み立てよう 授業づくりを「豊かに」構想できる教師になる』 (特別支援教育キャリアアップシリーズ) 新井英靖, 高橋浩平,広瀬信雄, 湯浅恭正共編著. 黎明書房, 2007.12
『障害児をはぐくむ楽しい保育 子どもの理解と音楽あそび』伊藤嘉子共著. 黎明書房, 2007.3
『障害のある乳幼児の保育方法』伊勢田亮,倉田新共編. 明治図書出版, 2008.6
『特別支援教育のカリキュラム開発力を養おう 授業を「深める」ことのできる教師になる』 (特別支援教育キャリアアップシリーズ) 湯浅恭正, 新井英靖,高橋浩平,広瀬信雄共編著. 黎明書房, 2008.7
『幼児期・学齢期に発達障害のある子どもを支援する 豊かな保育と教育の創造をめざして』編著. ミネルヴァ書房, 2009.11
『気になる幼児の保育と遊び・生活づくり』小川英彦 他編. 黎明書房, 2011.4
『保育士をめざす人の福祉施設実習 新・保育士養成カリキュラム』愛知県保育実習連絡協議会「福祉施設実習」編集委員会, 伊藤貴啓共編. みらい, 2011.4
『気になる子どもと親への保育支援 発達障害児に寄り添い心をかよわせて』編著. 福村出版, 2011.9
『基礎から学ぶ社会的養護』加藤孝正共編著. ミネルヴァ書房, 2012.4
『気になる子ども・発達障害幼児の保育を支えるあそび55選』編著. 福村出版, 2014.9
『基礎から学ぶ障害児保育』編著. ミネルヴァ書房, 2017.4
『保育士・幼稚園教諭のための障害児保育キーワード100 ポケット判』編. 福村出版, 2017.9
『コンパス障害児の保育・教育』武藤久枝共編著. 建帛社, 2018.4
『保育士をめざす人の社会的養護 1 新版』辰己隆,波田埜英治 編集, 小川英彦 [ほか] 執筆. みらい, 2020.3
『ダイバーシティ・インクルージョン保育』田中謙共編著. 三学出版, 2022.8
脚注^ 外部リンク、researchmap
外部リンク
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