「学校」のその他の用法については「学校 (曖昧さ回避)」をご覧ください。
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イングランドのオックスフォードシャー州にある学校課（2007年）。

学校（がっこう）は、幼児・児童・生徒・学生などに対する教育制度の中核的な役割を果たす機関。また、その施設。学園、学院などもほぼ同様の意味を持つ。

塾などの学校外教育施設については無認可校を参照。
概要

学校制度は社会システムの1つである教育制度の中心的システムの一つである[1]。社会的作用・社会的活動としての教育は、個人、家庭、小集団、地域社会、国家社会などにもみられるが、現代国家では学校が教育制度の中核的役割を担っている[2]。

小集団や地域社会における教育では慣習や慣行に従って行われることが多いのに対し、国家レベルの教育は法律を整備して学校を設置し公費を充てるなど制度化された形で実施される[2]。

なお、日本の学校教育法は「この法律で、学校とは、幼稚園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学及び高等専門学校とする」[3]と定義している。

専修学校[4]、各種学校[5]は、ともに学校教育法が定める正規の学校であるが、一条校には含まれない。

また、学校には大きく分けて3つに分類される（学校教育法第2条）。

国立学校 - 国の設置する学校

公立学校 - 地方公共団体の設立する学校

私立学校 - 学校法人の設置する学校

公立学校では教育要領・学習指導要領から逸脱することはきわめて困難であるが、国立および私立の幼稚園・小学校・中学校・義務教育学校・高等学校・中等教育学校および特別支援学校は、教育要領・学習指導要領からの逸脱が容易である。そのため、各校独自の方針に基づいた斬新的な教育課程を編成することも可能であるが、教育法学の見知からは、教育要領・学習指導要領は、国立・公立・私立を問わずに等しく適用されることとなっている。
学校の語源