学力向上フロンティアハイスクール事業(がくりょくこうじょう-じぎょう)は文部科学省が2003年(平成15年)から3年間に渡り行なった事業である。

目次

1 概要

2 学習意欲や学力の実態把握と学習指導の目標設定

3 学力向上モデル地域の指定

4 外部リンク

概要

高校生の学習意欲・学力向上に総合的に取り組むモデル地域（都道府県）を指定し、指定地域では、学習意欲・学力向上に取り組むフロンティアハイスクールを設けられた。フロンティアハイスクールでは、学校や地域の実態に応じて、下記のような学習意欲・学力向上に総合的に取り組み、他の学校に成果の普及を図った。
学習意欲や学力の実態把握と学習指導の目標設定

生徒の実態等に応じた習熟度別指導・教材開発・シラバスの作成など指導内容、指導方法の改善・充実

大学や専修学校、中学校等と連携し、学校設定教科・科目も活用した発展的、補充的な学習等の積極的な展開

教科等との連携を図った総合的な学習の時間の展開

具体的な到達目標の設定による学習意欲の喚起

科目の履修指導や将来の生き方と進路の適切な選択決定のためのガイダンス機能の充実

インターンシップ、体験活動、専門高校や専修学校との連携等による職業教育の充実

評価規準、評価方法の研究開発

学力向上モデル地域の指定

39地域337校

設置者別）：国立1校、公立323校、私立13校

外部リンク

⇒文部科学省「学力向上フロンティアハイスクール事業」

⇒【「学力向上フロンティアハイスクール事業」について（平成１５年度新規事業）】

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表

話

編

歴
学校

教育段階

初等教育まで

就学前教育（幼稚園）

初等教育（小学校/義務教育学校）

国民学校

中等教育

中学校/高等学校

義務教育学校

中等教育学校

ギムナジウム

総合学校

グラマースクール

専修学校高等課程（高等専修学校）

第3期の教育

継続職業教育・訓練施設

継続教育カレッジ

高等教育

専修学校専門課程（専門学校）

大学

専門職大学

コミュニティ・カレッジ

短期大学

専門職短期大学

大学院

大学院大学

高等専門学校


学校制度と
一貫教育

幼小一貫教育

小中一貫教育

中高一貫教育

高大一貫教育

幼小中一貫教育

小中高一貫教育

中高大一貫教育

幼小中高一貫教育

小中高大一貫教育


学校の設置者

国立学校

公立学校

私立学校

学校法人

株式会社立学校

国公立大学（国立大学 - 公立大学）

私立大学

株式会社立大学

教育の形式

インターナショナル・スクール（在外教育施設）

マグネット・スクール

ボーディングスクール

コミュニティ・スクール

オルタナティブ教育

ホームスクーリング

フリースクール

サポート校

フォルケホイスコーレ

モンテッソーリ校


教育の目的

義務教育

リメディアル教育

成人教育

特別支援学校

職業教育

養成学校

専修学校

職業高等学校

職業大学

工業大学/工科大学/科技大学

技術科学大学

専門職大学院（プロフェッショナル・スクール）


教育水準認定

サーティフィケート / ディプロマ / バカロレア

学位/学術称号（博士/修士/学士/短大士/準学士/高度専門士/専門士）

認定校制度（アクレディテーション）

国家資格フレームワーク / ボローニャ・プロセス

その他

学齢

入学試験

公立学校選択制

廃校