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北海道文教大学
正門（2013年4月）
大学設置1999年
創立1942年
学校種別私立
設置者学校法人鶴岡学園
本部所在地北海道恵庭市黄金中央五丁目196-1
.mw-parser-output .geo-default,.mw-parser-output .geo-dms,.mw-parser-output .geo-dec{display:inline}.mw-parser-output .geo-nondefault,.mw-parser-output .geo-multi-punct,.mw-parser-output .geo-inline-hidden{display:none}.mw-parser-output .longitude,.mw-parser-output .latitude{white-space:nowrap}北緯42度53分28.6秒 東経141度35分34.76秒 / 北緯42.891278度 東経141.5929889度 / 42.891278; 141.5929889座標: 北緯42度53分28.6秒 東経141度35分34.76秒 / 北緯42.891278度 東経141.5929889度 / 42.891278; 141.5929889
学部外国語学部
国際学部
人間科学部
医療保健科学部
研究科グローバルコミュニケーション研究科
健康栄養科学研究科
リハビリテーション科学研究科
こども発達科学研究科
ウェブサイトhttps://www.do-bunkyodai.ac.jp/
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北海道文教大学（ほっかいどうぶんきょうだいがく、英語: Hokkaido Bunkyo University）は、北海道恵庭市にある私立大学。

学校法人鶴岡学園によって運営されている。略称は文教大（ぶんきょうだい）、道文教大[1]（どうぶんきょうだい）。
概観
大学全体

1942年（昭和17年）に北海道女子栄養学校として創立された。戦後、恵庭市は札幌市のベッドタウンとなり、恵庭駅から徒歩圏内[2]であることもあり、札幌都市圏からの通学者も多い。構内の文教タワーからは恵庭市を一望することができる。

2学部6学科で、実学を重視した教育を実施している。「語学・コミュニケーション」「栄養」「リハビリテーション」「看護」「保育・教育」の分野において、専門的な知識と教養を兼ね備えた職業人を育成している。
建学の精神（校訓・理念・学是）

本学園の設立者である鶴岡トシは「清く 正しく 雄々しく進め」という学訓を残した。｢清く｣とは真理を探究する明哲な頭脳であり、「正しく｣とは言ったことは必ず守る表裏のない誠実な精神を指し、「雄々しく進め」という言葉には失敗を恐れないチャレンジ精神の称揚が込められている。「清正進実」と呼び習わし、建学の精神として4本の支柱を掲げている。

4本の支柱

真理を探究する清新な知性

正義に基づく誠実な倫理性

未来を拓く進取の精神

国民の生活の充実に寄与する実学の精神


教育目標

「実学の創成、伝承の拠点」として発展する大学をめざし、以下の目標を掲げている。
長きにわたる我が国の栄養士養成と食文化教育の一翼を担ってきた過程から、科学研究に基づく実践的学問を追求し、また同時に関連する学問領域の真摯な研究をとおして科学、教育に貢献すること。

豊かな人間性を涵養するため幅広い知識を授けるとともに、理論と実践にわたり深く学術の教育と研究を行い、国際社会の一員として、世界の平和と人類の進歩に貢献し得る人材の育成。学問の教育研究を単なる専門的知識の集積に終わらせることなく、世界の平和と人類の進歩に役立たせる高い見識と総合的判断力を備えた豊かな人間性を涵養するために、充実した教養教育の確立に努める。

国際的な感覚と高度な語学力を備え、異文化に対する正しい理解と協調の精神をもち、国際社会の中で主体的に行動できる人材の育成。学生および教職員の国際性を涵養し、国際社会の発展に寄与するために海外留学・研修の機会を拡大するとともに、留学生・外国人研究者を積極的に受け入れ、世界の人々との文化的・社会的交流を促進する。

地域社会と連携し、リカレント教育の推進を図るだけでなく、市民に開かれた大学をめざし、豊富な研究成果を提供し、地域の要求に応える。本学の教育において、社会での研修や実習を必須とし、学生の臨地実習、インターンシップ、ボランティアならびに産学協同事業等を積極的に推進するとともに、地域社会との連携を深め、地域の発展に貢献する。

教育および研究

外国語学部では留学、国際交流に力を入れており、実践的な語学力を身につけることはもちろん、国際舞台でのコミュニケーションに積極的に参加できる知識と協働を重視している。海外留学、国内外インターンシップ、地域における多言語ボランティア、外国語ミュージカルなどで言語能力を育んでいる。また、地域社会と協同で研究を行い、産学連携を通して課題に取り組む活動をおこなっている。人間科学部では、実際の活動の場を通して、課題発見や問題解決への取り組み、専門的な知識や技術の統合・修得を目的として多くの臨地臨床実習が行われている。