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^ 池上嘉彦『記号論への招待』岩波書店
^ 池上嘉彦ほか『文化記号論への招待』有斐閣1983 ISBN 464102345X
^ 脳科学では、言語的な理解を主に担っている左大脳半球に障害を負ったウェルニッケ失語症の人々は、語られたことの意味を理解できない反面、それがどのように 語られたかという非言語的な理解（またそれによる他者の感情の理解）では、障害を負っていない人々よりも優れた理解を示す。これは、右大脳半球が主に非言語的な理解を担っていることによると考えられている。
^ 動物行動学では、相手の本能行動に影響を与えるための特定の信号は「リリーサー」ないし「解発刺激」と呼ばれ、コミュニケーションの手段として機能するP.J.B. スレーター(1994)『動物行動学入門』岩波書店。
^ そもそもコミュニケーション(Communication)という語は、ラテン語のコムニカチオ(communicatio)に由来し、「分かち合うこと」を意味するものである。
^ 他者理解の困難な自閉症の子どもは、ポテトチップスの筒の中にアイスバーが入っていることを知らされても、他の子どもであればその筒の中にはポテトチップスが入っていると答えるはずだ、ということが推測できないことがある（サリー・アン課題も参照）。
この項目「コミュニケーション」は、調べものの参考にはなる可能性がありますが、まだ書きかけの項目です。加筆、訂正などをして下さる協力者を求めています。
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カテゴリ: 書きかけの節のある項目 | コミュニケーション | 通信 | 情報 | スタブ
更新日時:2008年6月12日(木)00:36
取得日時:2008/08/29 10:59
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出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
担当:Mamenoki